Пути развития Технопарков
Для успешной реализации программы создания технопарков в России имеется целый ряд серьезных предпосылок. Разработка новой продукции в сфере информационно-коммуникационных технологий, особенно программного обеспечения, в целом соответствует основному профилю российского высшего образования, ориентированному, в первую очередь, на обучение естественным и точным наукам.
Развитие и распространение информационно-коммуникационных технологий является важным фактором мирового экономического роста. Их широкое применение имеет решающее значение для повышения производительности и оптимизации деятельности предприятий и организаций практически всех отраслей экономики, а также модернизации и повышения эффективности основных институтов государственного управления. Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:
• устранить административные барьеры для развития российских предприятий и их выхода на мировой рынок;
• создать специализированные технопарки в сфере информационно-коммуникационных технологий;
• обеспечить совершенствование системы профессиональной подготовки специалистов в сфере информационных технологий в соответствии с современными международными стандартами;
• обеспечить поддержку выхода российских предприятий, выпускающих продукцию с высоким экспортным потенциалом, на мировой рынок.
Создание технопарков позволит осуществить рост инновационной составляющей в экономике страны как одного из важнейших системных факторов экономического развития, формирования конкурентных преимуществ отечественной экономики, обеспечения национальной безопасности страны.
Основные задачи, решаемые созданием технопарков:
• привлечение финансовых средств в сферу инновационного предпринимательства;
• создание инфраструктурной среды для развития инновационных продуктов;
• удержание высококвалифицированных кадров путем создания новых рабочих мест достойного уровня.
Организация технопарка на базе университета - источника инновационных идей - необходима потому, что в таком случае у нас автоматически появляется возможность обеспечить обучение высококвалифицированных кадров. Кроме того, профессорско-преподавательский коллектив в силу квалификации самого высокого уровня может гарантировать проведение экспертной оценки предлагаемых привнесенных инновационных идей, а также оказывается способным довести отобранные экспертами перспективные идеи до «инновационного продукта», имеющего потенциальные возможности быть использованным в производстве (подготовка бизнес-плана, консалтинговые услуги и др.). Профессорско-преподавательский состав университета также способен и сформировать предложения по разработке принципиально нового продукта, который гарантированно будет востребован в бизнес-среде (на рынке).
Необходимо, правда, решить вопрос с размещением наукоемких производств на территории технопарка, то есть разместить производственные мощности крупных компаний, в структуре производства которых доля инновационной составляющей не менее 70-80 процентов. Но эти предприятия возьмут на себя не только создание разработанного в технопарке продукта, но и станут гарантом непрерывного получения новых заказов на разработку «инновационного продукта» силами студентов, научных сотрудников и профессорско-преподавательского состава нашего университета.
Технопарк, помимо своих прямых функций, должен обладать необходимыми инфраструктурными мощностями и возможностью предоставления консалтинговых и креативных услуг для создания и развития малых компаний, основной задачей которых станет продвижение созданного в недрах технопарка «инновационного продукта».
Для успешной реализации программы создания технопарков в России имеется целый ряд серьезных предпосылок. Разработка новой продукции в сфере информационно-коммуникационных технологий, особенно программного обеспечения, в целом соответствует основному профилю российского высшего образования, ориентированному, в первую очередь, на обучение естественным и точным наукам. В России создана эффективная система воспроизводства квалифицированных инженеров и специалистов в сфере прикладной математики, вычислительной техники и программирования, конкурентоспособных на мировом рынке труда. Студенты российских вузов неоднократно выигрывали и становились призерами всемирных олимпиад по программированию.
Реализация потенциал российских предприятий в сфере разработки «инновационного продукта», одна из основных задач модернизации российской экономики, которую должны помочь решить российские технопарки.
Обсудить статью
14.09.2007
|